1933 yılında kurulan Çin Komünist Partisi (ÇKP) Merkez Komitesi Parti Okulu, Çin Halk Cumhuriyeti’nin yoksulluktan küresel ekonomik güce ve refaha dönüşümünde bir “sinir merkezi” olarak övülüyor.
Bu okul, devlet görevlilerine Marksist ideolojiyi aşılamak, ÇKP politikalarını öğretmek, liderlik yetkinliklerini geliştirmek ve Parti’nin düşünce kuruluşu (think-tank) olarak hizmet vermek gibi kritik görevleri üstleniyor.
Çin’in başkenti Pekin’de, Çin’de üç aylık bir çalışma programına katılan uluslararası gazeteciler için düzenlenen seminerde konuşan ÇKP Merkez Komitesi Parti Okulu Başkan Yardımcısı Gong Weibin, bu eğitim kurumunun işlevlerini anlattı ve Çin’in ekonomik “zaferini” bu kuruma bağladı.
“Parti Okulu, Parti tarafından üç temel işlevi yerine getirmek üzere kuruldu. İlk işlev teoriktir: Devlet görevlilerine Parti’nin teorisini, yani ideolojisini öğretmektir. Parti Okulu, Marksist teori, okuryazarlık ve bilgi aktarımında bulunur; özellikle de parti sadakatine vurgu yapar. Böylece hükümetin tüm kademelerinde görev yapan parti üyeleri, içtenlikle ve dürüstlükle hizmet eder.”
“İkinci olarak, Parti Okulu devlet görevlilerini ÇKP’nin kalkınma politikaları hakkında bilinçlendirir; böylece Parti’nin temel ilkelerini ve politika gelişmelerini doğru bir şekilde anlayabilirler.”
“Bu anlayış sayesinde, hükümetin beş farklı kademesinde görev yapan yetkililer, politikaları ÇKP tarafından belirlenen niyetlere uygun bir şekilde uygulayabilirler,” diye ekledi.
Çin’deki beş yönetim kademesi şöyle sıralanıyor:
- Merkez Komite
- İl Düzeyi
- Şehir Düzeyi
- İlçe Düzeyi
- Kasaba Düzeyi
Gong, bazı komisyonlar, büyük devlet işletmeleri ve yükseköğretim kurumlarının da kendi parti okullarına sahip olduklarını belirtti.
Parti Okulu’nun üçüncü işlevinin ise tüm yönetim kademelerinde liderlik kapasitesini geliştirmek olduğunu belirten Gong, bunun karar alma süreçlerini iyileştirmeye, halkla etkili iletişim kurmaya, kalkınmayı teşvik etmeye ve toplumsal sorunlar ile acil durumları etkin şekilde yönetmeye katkı sunduğunu vurguladı.
Gong, bu üç temel işlevin yanı sıra, Parti Okulu’nun aynı zamanda ÇKP’ye düşünce kuruluşu (think-tank) olarak da hizmet ettiğini belirtti:
“Bizler hükümetin karar alma süreçlerine katkı sunmakla yükümlüyüz. Düşünce kuruluşu (think-tank) olarak destek sağlıyoruz. Sosyal felsefe ve parti inşası teorileri gibi alanlara hâkim olan nitelikli akademik kadromuz sayesinde önerilerimizi karar vericilere sunuyoruz.”
“Büyük bir pratik deneyime sahibiz. Bu sayede, çeşitli devlet organlarından katılımcılara Parti’nin karar alma süreçlerine katkıda bulunmaları ve yerel düzeydeki sosyo-ekonomik sorunlara çözüm bulmaları konusunda rehberlik edebiliyoruz. Onlar da kendi önerilerini ve çözümlerini ortaya koyabiliyor.”
“Evet, çok sayıda öğretim üyemiz var. Ayrıca çok sayıda araştırmacının bulunduğu araştırma enstitülerimiz mevcut. İşte Merkez Komite Parti Okulu’nun işlevi ve Çin’in farklı stratejik dönemlerdeki modernleşmesine katkımız budur,” dedi.
Son olarak Gong, Çin’i ve modernleşme çabasını anlamak isteyen herkesin ÇKP’yi ve onun bu süreçteki rolünü anlaması gerektiğini vurguladı.
“ÇKP’nin liderliğiyle birlikte çok uzun bir yol katettik ve Merkez Komite Parti Okulu’nu anlamadan ÇKP’yi anlamak zordur. Çünkü bu okul, liderlik kalitemizin ve yönetişim kapasitemizin artırılmasında hayati bir rol oynamıştır. İşte bu yüzden Çin’in modernleşmesinde başarıya ulaştık,” diyerek konuşmasını güçlü bir vurgu ile tamamladı.
✍️ DELI-SHARON OSO tarafından
📍 Pekin, Çin’den bildiriyor
🔗 Kaynak: Solomon Star News
✅ Anahtar Kelimeler (Keywords):
- Çin Komünist Partisi Parti Okulu
- ÇKP Merkez Komitesi
- Çin modernleşmesi
- Çin liderlik eğitimi
- Parti sadakati
- Çin düşünce kuruluşları
- Çin ekonomik kalkınma
- Gong Weibin
- Marksist ideoloji Çin
- Çin yönetişim kapasitesi
📝 Meta Description:
Çin Komünist Partisi Merkez Komitesi Parti Okulu, Marksist eğitim, liderlik gelişimi ve düşünce kuruluşu işlevleriyle Çin’in ekonomik kalkınmasında merkezi bir rol oynuyor. Gong Weibin’in açıklamalarıyla Parti Okulu’nun önemi ve işlevleri bu yazıda.
